La sociedad cambia, pero el objetivo de ser independientes, permanece Intacto

Desde este mes de septiembre, los/as jóvenes de ASINLADI han retomado algo que estaban deseando desde hace varios meses, la formación presencial.

Es cierto que se han encontrado muchos cambios, como grupos de trabajo más reducidos, nuevas normas de prevención, nuevas formas de interactuar con los/as compañeros/as y las docentes, nuevos horarios y un sinfín de cambios que si nombráramos todos, no terminaríamos nunca. Aun así,  la espera ha merecido la pena, ya eran muchos meses sin poder contarse en persona y no a través de una pantalla,  sus vivencias, sus miedos, sus esperanzas y sus ganas de seguir avanzando y mejorando en sus objetivos.

El proyecto “YO quiero ser independiente y PUEDO” financiado por el IASS y Fundación la Caja de Canarias y BANKIA, es un proyecto que a través de varios módulos formativos, pretende el aprendizaje, por parte de un numeroso grupo de jóvenes con diferentes capacidades intelectuales, de una serie de habilidades, herramientas y  estrategias, orientadas a potenciar su autonomía, su capacidad de desenvolverse en el entorno comunitario y en definitiva de favorecer su inclusión social y laboral.

Como decíamos anteriormente, casi todos los contenidos del proyecto han tenido que ser modificados. Las nuevas normas de distanciamiento social, las nuevas normas de tránsito y comportamiento en establecimientos y transporte público, las modificaciones en cuanto a interacciones sociales, tanto con personas conocidas, desconocidas,  familiares, compañeros/as de aula, dependientes/as de comercios, las modificaciones en el acceso los servicios comunitarios y sanitarios mediante cita previa, o atención telefónica, o telemática, las nuevas formas de pago,… suponen nuevos aprendizajes, nuevos retos, nuevas formas de enseñar y nuevas formas de aprender.

Con el apoyo del Instituto de atención socio sanitaria (IASS),  de la Fundación Caja De Canarias y BANKIA, unido al esfuerzo conjunto y la motivación de los/as beneficiarios/as y personal educativo del proyecto, nos adaptaremos a los cambios, superaremos los retos…lograremos el objetivo.

 

 

Taller de “Competencias digitales: Primeros pasos con tu nueva Tablet”

NOS ADENTRAMOS EN EL APRENDIZAJE DIGITAL

Entre el 21 y el 30 del mes de septiembre, comenzamos la formación presencial con los/as chicos/as de ASINLADI esta vez, con el taller de “Competencias digitales: Primeros pasos con tu nueva Tablet”, perteneciente al proyecto “Acceso a nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) para jóvenes con diferentes capacidades intelectuales (DCI)”,  financiado por la fundación CajaCanarias dentro de  la Convocatoria  de Ayudas a Proyectos Sociales 2020, Programa Solidario Covid-19. El principal objetivo ha sido sacar rendimiento a las nuevas Tablet que, gracias a la Fundación CajaCanarias se les ha podido entregar a cada uno/a de los/as jóvenes y conseguir que sean capaces de hacer un uso eficaz y responsable de las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s).

Los contenidos han estado distribuidos en ocho bloques: Aprender los aspectos básicos; Conectarse a internet; Iniciar sesión con una cuenta de Google; Crear una contraseña para su dispositivo; Descargar aplicaciones; Cómo usar Hangouts; Cómo usar Gmail y utilidades del buscador Google.

El taller introduce en una modalidad teórico-práctica conceptos y aplicaciones de recursos digitales en el entorno educativo y personal y por consiguiente, su aprovechamiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje tanto físicos como online.

Se pretende que, a partir del conocimiento, uso y aplicación de herramientas de sencilla interacción, poder acercar e involucrar a los/as jóvenes de ASINLADI en el uso de las TIC y unido a ello, favorecer que el  equipo profesional pueda desarrollar clases motivadoras e innovadoras para sus alumnos/as de manera fácil y sencilla, pero sobre todo, de manera efectiva.

Los resultados han sido muy positivos ya que, se ha visto motivación por parte de los/as jóvenes, logrando una alfabetización básica en el uso de estos nuevos recursos para luego aplicarlos en los diversos ámbitos de la vida cotidiana y de esta forma, aprovechar los beneficios que ofrece Internet para la comunicación interpersonal y el intercambio de información.

Sin duda, estos momentos inciertos que estamos viviendo nos exigen innovar y actualizarnos con las nuevas herramientas disponibles en el mundo digital. La educación está cambiando y nosotros/as debemos hacerlo junto a ella. ¡Seguimos avanzando!.

 

 

Inicio proyecto “Intervención interdisciplinar para la mejora de la calidad de vida de jóvenes con DCI y familias 2020-2021”

Este pasado 1 de Octubre, hemos iniciado el proyecto “Intervención interdisciplinar para la mejora de la calidad de vida de jóvenes con diferentes capacidades intelectuales y familias 2020-2021”. Una iniciativa  financiada por el Servicio Canario de Empleo del Gobierno de Canarias y el Servicio Público de Empleo Estatal, con la cofinanciación de ASINLADI.

En esta cuarta edición del proyecto, el equipo interdisciplinar estará compuesto por dos psicólogas, dos logopedas y dos pedagogas, un equipo de profesionales que en el poco tiempo que lleva con nosotros/as, ha demostrado mucho entusiasmo y gran motivación en aportar sus conocimientos  y su esfuerzo en lograr los objetivos, tanto de los/as jóvenes que participan en el proyecto, como de la asociación.

Esta iniciativa tiene dos ejes fundamentales, el primero es la intervención a nivel psicológico, logopédico y pedagógico, mediante sesiones individuales con los/as beneficiarios/as del proyecto, para trabajar sus necesidades específicas, en estas áreas. El segundo es la intervención y trabajo conjunto con los/as familiares de los/as beneficiarios/as, para conseguir una intervención integral, que permita la generalización de habilidades y aptitudes aprendidas en el entorno educativo en el que se desarrolla el proyecto, a su ámbito familiar y viceversa.

Desde ASINLADI tenemos que agradecer y aplaudir estas iniciativas y la confianza que año, tras año nos demuestra el SCE. Gracias a estas subvenciones, muchos/as profesionales tienen la oportunidad de demostrar su valía y trabajar en profesiones por las que tienen verdadera vocación. Además muchas entidades tienen la oportunidad de ofrecer servicios que sin estas líneas de subvención, no podrían ofrecer. Pero sobre todo y en nuestro caso particular, gracias a este apoyo, muchos/as jóvenes con diferentes capacidades intelectuales, tienen acceso a profesionales e intervenciones, orientadas a mejorar y favorecer, su inclusión social, su autonomía personal y su calidad de vida.

 

Taller Online: Protocolo Covid-19 ASINLADI

Por fin, el 15 de septiembre de 2020 arrancamos con las acciones formativas en ASINLADI, ¡qué ganitas teníamos todos/as!

Hemos dado comienzo en esta ocasión con la temática que obligatoriamente toca: Protocolo Covid-19 ASINLADI, cuyo objetivo es Transmitir y dar a conocer las medidas generales y específicas en materia de prevención ante el COVID-19 destinadas a la población en general. Transmitir las medidas a tomar en el centro CEVA donde estamos ubicado, así como en el Aula de formación. Todo ello con el fin de mitigar y disminuir, en la medida de lo posible,  los riesgos de transmisión a través de la gestión adecuada del espacio físico y social.

Iniciamos este periodo tan especial para ASINLADI cumpliendo 10 años de trabajo. Siiiii, que se dice pronto, para seguir mejorando la calidad de vida y ofrecer oportunidades a los/as jóvenes con Diferentes Capacidades Intelectuales y a sus familias. Y lo hacemos de una manera muy peculiar. Durante estos 10 años se continúa buscando cada día la forma para seguir mejorando sus competencias básicas y laborales, de modo que se posibilite una mejor inclusión social y laboral, independientemente de las circunstancias que nos está tocando vivir.

La vuelta a la actividad en la Asociación la tenemos que realizar para garantizar que los/as jóvenes sigan teniendo las mismas oportunidades, por lo que adecuamos la formación y les facilitamos las herramientas para que puedan adaptarse a los cambios que debemos aplicar, con el fin de poder asegurar y garantizar, en la medida de lo posible, que este proceso pueda hacerse de manera segura.

Con esta formación pretendemos  explicar las diferentes medidas y protocolos que debemos cumplir cuando las sesiones se hagan de forma presencial. De esta manera queremos, porque es nuestra responsabilidad, trasladar la información esencial de cara a concienciar sobre la necesidad de protegernos a nosotros mismos y a los demás, así como prevenir la expansión del virus a través de las principales recomendaciones y posterior puesta en práctica.

Nos centramos también en la explicación de la importancia de constituir los grupos de convivencia estables, la organización del aula y la distancia entre mesas, el protocolo de entrada y salida, protocolo de higiene de los espacios y el material, la señalética, etc.

Preparamos el aula para darle continuidad a los aprendizajes, dadas las condiciones actuales, y hemos planificado para que este inicio responda a  los principios básicos de funcionamiento seguro, con las  medidas de limpieza y desinfección después de cada uso, garantizando los productos de desinfección y protección necesarios, de manera que en el momento que comience la actividad presencial se garantice al máximo el proceso  de socialización, en un espacio donde se puedan seguir desarrollando sus capacidades y habilidades de una forma segura.

Los/as jóvenes se han involucrado activamente en todos los protocolos de protección y vigilancia que se han  adoptado para prevención del COVID-19, para que no sólo las conozcan, sino para seguir mejorando su autonomía y toma de decisiones.  De la misma manera ha sido necesario apoyar en el aspecto emocional con el fin de evitar o reducir conductas de angustia o miedo generadas por la distancia social y las medidas contra el COVID-19. Ya es demasiado tiempo en una situación de tensión e incertidumbre.

Seguimos trabajando y descubriendo cómo los/as jóvenes, al igual que cualquier persona de la comunidad, tienen la capacidad para sobreponerse a la adversidad y aceptar la nueva situación, con el objetivo de seguir avanzando y mejorando sus capacidades, para ser miembros activos de una sociedad con todos sus derechos y obligaciones.

Esperando que este curso que se inicia pueda desarrollarse de la forma más presencial posible, porque ese contacto con compañeros y educadoras/as… es muy importante en su proceso socializador y de normalización. Sólo insistir en transmitirles que, al final de todo, la vida sigue y tenemos que adaptarnos a las circunstancias que, muy desafortunadamente nos ha tocado vivir.

  • Proyecto cofinanciado por el Ayuntamiento de La Laguna.

 

 ¡¡Lo conseguiremos!!

DIEZ AÑOS de Trayectoria (2010-2020): Memoria Resumen.

Decía Carlos Gardel que 20 años no es nada. Así le dijo Miguel Ángel Reyes Lemus, locutor de radio ECCA en una entrevista que le hizo a mediados de agosto a su Presidenta. Pero en la vida de una Asociación como ASINLADI diez años han dado para mucho. Miguel Ángel tenía razón.

Cuando allá en el 2010 se materializó un proyecto que se había ido cocinando durante muchos años antes, que contó con el impulso de un grupo de familias, el apoyo y asesoramiento de muchas personas de distintos ámbitos: universitario, especialistas en áreas sociales, gente comprometida con el cambio de paradigma en la forma de entender las capacidades diferentes no pensábamos, ni en el mejor de los sueños, que diez años después hubiéramos alcanzado tantos retos. Ser una organización conocida y consolidada a nivel organizativo, social, económico y de de intervención en procesos básicos, en proyectos de vida autónoma e independiente; de oportunidades de crecimiento personal y profesional de muchos jóvenes que durante todo este tiempo han podido beneficiarse de los servicios que se ofrecen. Hemos ido consolidando nuestros valores: Trabajar con la persona, pluralidad, transparencia, responsabilidad, confianza y presencia social. Hoy por hoy podemos considerar que ASINLADI es una organización referente, donde sus proyectos pueden ser replicables en otros contextos distintos, en cualquier otro lugar. Participamos en los proyectos de vida de los/as jóvenes con DCI y en  la mejora de la calidad de vida, de su calidad de vida. Siempre desde el empoderamiento y libertad en la toma de decisiones sobre su propio destino.

 

Adjuntamos enlace de la Memoria resumen que, en publicaciones anteriores, hemos realizado por partes. Esta es completa

ENLACE ASINLADI Cumple 10 años este mes de Septiembre

GRACIAS por dedicar un momento de su tiempo en su lectura. 

A por muchos años más…..

X Aniversario ASINLADI-Parte 1 de 5.

X ANIVERSARIO DE ASINLADI – PARTE 1 DE 5

Agradecimiento, trabajo, satisfacción y orgullo.

En estas cuatro palabras se puede condensar la mirada retrospectiva, que, tras una década de funcionamiento, queremos plasmar en las siguientes páginas.

Agradecimiento porque hemos comprobado y hemos sido beneficiarios de la generosidad de muchas personas y entidades…………

Trabajo continuo, generoso y colectivo…………….

Satisfacción, porque hemos tenido la dicha de ser testigos protagonistas de los avances y los objetivos alcanzados……………..

Orgullo de haber construido una asociación que hoy en día es una entidad consolidada y seria…………………

 

Leer más en el siguiente enlace

X ANIVERSARIO ASINLADI-Parte 1 de 5