Comenzamos talleres de cocina.

Esta semana, después de unas semanas en las que los/as chicos/as se han encargado de los preparativos, compras y organización, del aula de transición a la vida adulta, por fin han comenzado los talleres de cocina.

Para ser una primera toma de contacto, en la que han realizado comidas muy sencillas, los resultados han sido muy buenos. Los/as participantes han demostrado estar muy motivados e interesados en aprender y participar en todos los pasos para elaborar las recetas.

Con el apoyo y la supervisión del personal de ASINLADI y algunas madres que hacen un voluntariado impagable, han hecho unos sándwiches vegetales y unas palmeritas deliciosas, en estas primeras sesiones del taller.

Además de la importancia que tiene, el saber desenvolverse en tareas domésticas y cotidianas de cara a ser cada vez más autónomos/as, han demostrado estar muy sensibilizados/as con el reparto de tareas en la casa. Todos/as han cocinado, han fregado, han limpiado y han trabajado en equipo, demostrando una corresponsabilidad de género, en las tareas del hogar, digna de mención.

Seguimos avanzando…

 

Comenzamos actividades en nuestra aula TVA

Esta semana han comenzado las actividades en nuestra nueva aula de transición a la vida adulta, ubicada en una vivienda muy cercana a la sede de ASINLADI.

El objetivo de este proyecto, es que los/as jóvenes que participan, tengan el espacio y el equipamiento necesario para aprender y practicar la realización de actividades instrumentales de la vida diaria en ámbitos domésticos y de esa forma potenciar su autonomía y posibilidades de vida independiente.

Las acciones se van a realizar desde un enfoque muy participativo, ya que serán los/as propios/as jóvenes los/as encargados de organizar, planificar y realizar la inmensa mayoría de las  actividades, recayendo en ellos/as la toma de decisiones.

Otra novedad importante y que nos llena de satisfacción, es que además del personal encargado de supervisar las actividades, contamos con un voluntariado de lujo, que conoce a los/as chicos/as a la perfección y va a ser un apoyo fundamental para ellos/as, sus familiares.

Esta semana, los/as jóvenes, han empezado a organizar el aula, haciendo presupuestos, haciendo las compras, colocando los productos, enseres y todo lo necesario, para que en las próximas semanas, puedan comenzar con los talleres de cocina, limpieza y organización del hogar.

Hemos podido dar luz verde a este recurso gracias al donativo de la “Fundación Bancaria La Caixa”, que nos permite sufragar los gastos de alquiler del espacio, hasta al menos, el mes de junio del próximo año. Pero creemos que las actividades instrumentales de la vida diaria, son un ámbito fundamental para el crecimiento de los/as chicos, por lo que seguiremos buscando los apoyos necesarios para darle a este nuevo recurso, la dimensión que merece.

 

 

Primera sesión de gestión del dinero y el tiempo.

Este lunes 13 de septiembre hemos comenzado la formación en el aula y lo hemos hecho con mucha intensidad. Sin casi dar tiempo a los/as chicos/as para calentar después del verano, hemos comenzado con una actividad de gestión del dinero.

Ha sido una sesión en la que los/as jóvenes han  trabajado los presupuestos, la economía doméstica y la organización del hogar, pero lo han hecho de una forma muy práctica, ya que el objetivo es que hicieran una lista y un presupuesto de todos los utensilios, menaje y productos que ellos/as mismos/as van a comprar, en los próximos días, para poner en funcionamiento su nueva aula de transición a la vida adulta.

Por lo tanto, ha sido una actividad en la que no solo se han trabajado aspectos relacionados con las operaciones matemáticas y el uso del dinero, sino que se ha favorecido la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la plena participación de los/as chicos/as, en lo que va a ser la puesta en marcha y la organización de un recurso, en el que este año tenemos muchas ilusiones y que va a acercar, aun mas, a los/as beneficiarios/as  a la autonomía y la vida independiente.

Van a ser días de mucho trabajo, pero a la vez muy emocionantes, ya que este es solo un primer paso, de ahora en adelante van a tener que comprar todos los productos que han propuesto, colocarlos en la nueva aula, inventariarlos y en definitiva ser partícipes de la organización de un recurso propuesto por ellos/as, organizado por ellos/as y del que ellos/as, van a ser los principales protagonistas.

 

Vuelta al trabajo

Este 8 de septiembre hemos realizado la presentación del curso 2021-2022. Ha sido una pequeña toma de contacto entre los/as jóvenes que participan en los proyectos de ASINLADI, sus familiares y el personal de la asociación, ya que el inicio de las actividades formativas será el próximo lunes 13 de septiembre.

Después del verano en el que hemos recuperado fuerzas y energías, retomamos la actividad con unas medidas de prevención e higiene muy estrictas, con cautela, con precaución y muy responsabilizados/as con la situación actual.  Pero también comenzamos con la seguridad, de que las restricciones no van a ser excusa, para que los/as jóvenes consigan sus objetivos y sus metas.

Con la motivación y las ganas de avanzar de los/as chicos/as, la implicación de sus familiares, el apoyo y seguimiento del equipo de profesionales y por supuesto, con la financiación y confianza de las entidades publicas y privadas, que hacen que todo esto sea posible, este año no hay excusas, este año, solo habrá,  mucho trabajo, objetivos conseguidos y metas alcanzadas.

 

ASINLADI comprometida contra cualquier forma de violencia, abuso o discriminación.

En este curso que comienza próximamente, desde ASINLADI, continuaremos dando especial importancia a la formación y prevención sobre situaciones de acoso, ciberacoso y bullying.

Para ello se han diseñado unos carteles informativos, que ya están en nuestra aula, para que los/as jóvenes conozcan las situaciones que deben evitar y las fórmulas para poner en conocimiento de sus familiares, el personal, o las autoridades, cualquier forma de abuso o discriminación de la que puedan ser objeto o testigo.

En una sociedad, en la que cada vez más se están utilizando las redes sociales y los medios digitales para relacionarse y comunicarse, consideramos esencial, no solo facilitar el acceso a las nuevas tecnologías de información y comunicación a los/as jóvenes, sino que este acceso, se realice de forma segura y favoreciendo en todo momento conductas empáticas, igualitarias e inclusivas.