Taller de “Competencias digitales: Primeros pasos con tu nueva Tablet”

NOS ADENTRAMOS EN EL APRENDIZAJE DIGITAL

Entre el 21 y el 30 del mes de septiembre, comenzamos la formación presencial con los/as chicos/as de ASINLADI esta vez, con el taller de “Competencias digitales: Primeros pasos con tu nueva Tablet”, perteneciente al proyecto “Acceso a nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) para jóvenes con diferentes capacidades intelectuales (DCI)”,  financiado por la fundación CajaCanarias dentro de  la Convocatoria  de Ayudas a Proyectos Sociales 2020, Programa Solidario Covid-19. El principal objetivo ha sido sacar rendimiento a las nuevas Tablet que, gracias a la Fundación CajaCanarias se les ha podido entregar a cada uno/a de los/as jóvenes y conseguir que sean capaces de hacer un uso eficaz y responsable de las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC´s).

Los contenidos han estado distribuidos en ocho bloques: Aprender los aspectos básicos; Conectarse a internet; Iniciar sesión con una cuenta de Google; Crear una contraseña para su dispositivo; Descargar aplicaciones; Cómo usar Hangouts; Cómo usar Gmail y utilidades del buscador Google.

El taller introduce en una modalidad teórico-práctica conceptos y aplicaciones de recursos digitales en el entorno educativo y personal y por consiguiente, su aprovechamiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje tanto físicos como online.

Se pretende que, a partir del conocimiento, uso y aplicación de herramientas de sencilla interacción, poder acercar e involucrar a los/as jóvenes de ASINLADI en el uso de las TIC y unido a ello, favorecer que el  equipo profesional pueda desarrollar clases motivadoras e innovadoras para sus alumnos/as de manera fácil y sencilla, pero sobre todo, de manera efectiva.

Los resultados han sido muy positivos ya que, se ha visto motivación por parte de los/as jóvenes, logrando una alfabetización básica en el uso de estos nuevos recursos para luego aplicarlos en los diversos ámbitos de la vida cotidiana y de esta forma, aprovechar los beneficios que ofrece Internet para la comunicación interpersonal y el intercambio de información.

Sin duda, estos momentos inciertos que estamos viviendo nos exigen innovar y actualizarnos con las nuevas herramientas disponibles en el mundo digital. La educación está cambiando y nosotros/as debemos hacerlo junto a ella. ¡Seguimos avanzando!.

 

 

Inicio proyecto “Intervención interdisciplinar para la mejora de la calidad de vida de jóvenes con DCI y familias 2020-2021”

Este pasado 1 de Octubre, hemos iniciado el proyecto “Intervención interdisciplinar para la mejora de la calidad de vida de jóvenes con diferentes capacidades intelectuales y familias 2020-2021”. Una iniciativa  financiada por el Servicio Canario de Empleo del Gobierno de Canarias y el Servicio Público de Empleo Estatal, con la cofinanciación de ASINLADI.

En esta cuarta edición del proyecto, el equipo interdisciplinar estará compuesto por dos psicólogas, dos logopedas y dos pedagogas, un equipo de profesionales que en el poco tiempo que lleva con nosotros/as, ha demostrado mucho entusiasmo y gran motivación en aportar sus conocimientos  y su esfuerzo en lograr los objetivos, tanto de los/as jóvenes que participan en el proyecto, como de la asociación.

Esta iniciativa tiene dos ejes fundamentales, el primero es la intervención a nivel psicológico, logopédico y pedagógico, mediante sesiones individuales con los/as beneficiarios/as del proyecto, para trabajar sus necesidades específicas, en estas áreas. El segundo es la intervención y trabajo conjunto con los/as familiares de los/as beneficiarios/as, para conseguir una intervención integral, que permita la generalización de habilidades y aptitudes aprendidas en el entorno educativo en el que se desarrolla el proyecto, a su ámbito familiar y viceversa.

Desde ASINLADI tenemos que agradecer y aplaudir estas iniciativas y la confianza que año, tras año nos demuestra el SCE. Gracias a estas subvenciones, muchos/as profesionales tienen la oportunidad de demostrar su valía y trabajar en profesiones por las que tienen verdadera vocación. Además muchas entidades tienen la oportunidad de ofrecer servicios que sin estas líneas de subvención, no podrían ofrecer. Pero sobre todo y en nuestro caso particular, gracias a este apoyo, muchos/as jóvenes con diferentes capacidades intelectuales, tienen acceso a profesionales e intervenciones, orientadas a mejorar y favorecer, su inclusión social, su autonomía personal y su calidad de vida.