Actividades mes de julio. Una magnífica experiencia.

El día 1 de julio, después de poco más de una semana de descanso,  y por un periodo de tres semanas, hemos llevado a cabo nuestras actividades de verano. Todas ellas han sido una oportunidad de poner en práctica tantas habilidades y competencias aprendidas o reforzadas a lo largo del curso.

La primera actividad llevada a cabo fue la visualización de la película Campeones, la cual invitó al diálogo y disfrute de los/as participantes. Durante el resto de la semana, aprovechamos  para pasar un día en la playa de Las Teresitas, donde los/as asistentes realizaron varias actividades lúdicas y deportivas. Continuamos la semana adentrándonos en el mundo de los Mandalas, actividad que les ha servido para aumentar su estado de concentración y de relajación. Realizamos  además la ruta del camino Las Peñuelas, lugar con gran importancia histórica para los habitantes de La Laguna y Tegueste.

Siguiendo con nuestras actividades programadas para el mes de julio, aprendimos muchas cosas del casco histórico de San Cristóbal de La Laguna durante el lunes 8 de julio. Realizamos una ruta guiada por distintos puntos, como la plaza del Adelantado, el Convento de Santo Domingo, el Ayuntamiento de San Cristóbal de la Laguna, la Casa de los Capitanes y la Catedral. Al día siguiente, mochila a nuestras espaldas, nos desplazamos al Parque Marítimo de Santa Cruz de Tenerife para disfrutar del baño, de tumbonas, risas y sobre todo de compartir en un ambiente agradable. Continuamos la semana practicando varias actividades deportivas en parque Las Mantecas, terminando la planificación semanal en Agua García, municipio de Tacoronte, donde realizamos un picnic en Lomo de la Jara junto a algunas familias que pudieron asistir. Durante el tercer lunes, realizamos varias dinámicas en el CEVA Anchieta, como “El Castillo”, “Cruzar el río”, “el Dado” o una yincana con agua. Por otro lado, disfrutamos de un fantástico día de playa en Las Caletillas para sobrellevar el calor y tuvimos la oportunidad de asistir a la TLP Tenerife Summer’19, donde pudimos ver nuevas tecnologías y apreciado nuevas tendencias del mundo gamer. Como cierre del programa de actividades previsto, la artista Marian Lorenzo Ríos dedicó parte de su tiempo y todo el entusiasmo con nosotros. A través de la teoría del color, los participantes pudieron crear distintas obras, personificando cada una de las mismas y otorgado un significado a través de la imaginación y la comprensión, más allá de lo visual.

Los/as jóvenes han afirmado abiertamente lo contentos/as que se encuentran tras estas tres semanas de actividades. Cada uno/a de ellos/as  se ha mostrado alegre e implicado/a, han creado nuevos vínculos y aumentado los ya existentes. Esto se ha visto reflejado en la alta participación y en la motivación mostrada por las mañanas, incluso teniendo que hacer  algún  madrugón que otro.

Dichas actividades han sido un gran pretexto para poner en práctica todas las habilidades trabajadas durante este año, de manera transversal y vivencial. Los/as chicos/as se han desplazado en guagua, han caminado por las calles respetando las normas de seguridad vial, han utilizado las normas de cortesía y las habilidades sociales para reforzar los vínculos y, sobretodo, ha aumentado la confianza en sí mismos/as al ver de lo que son capaces de hacer.

Los/as padres y madres han tenido también su momento, donde hemos convivido todos juntos durante una actividad en la naturaleza y probado recetas preparadas por los asistentes.

Tras la finalización de estas actividades, esperamos que los/as chicos/as vuelvan con las pilas cargadas, ya que tras la finalización de las vacaciones, daremos comienzo al nuevo curso en los primeros días del mes de septiembre.

 

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Se acaba el primer semestre del proyecto “Básico”

Durante los meses comprendidos entre enero y junio de 2019 ha transcurrido el primer semestre del  Proyecto BÁSICO “YO quiero ser independiente y PUEDO”, destinado a jóvenes con edades comprendidas entre los 16 y 37 años.  Este proyecto está enfocado al desarrollo de las habilidades necesarias para el desenvolvimiento de los/as chicos/as en el entorno comunitario, favoreciendo así su independencia y facilitando la inclusión social. Ofrece estrategias para mejorar sus competencias personales de forma que las/los jóvenes puedan desenvolverse en las situaciones cotidianas y comunicarse de forma más efectiva, enriqueciendo sus habilidades  para generar experiencias vivenciales satisfactorias.

Dentro del  Proyecto “YO quiero ser independiente y PUEDO” se llevan a cabo tres Sub-proyectos: Desarrollo Personal; Manejo y gestión del dinero y el tiempo y Autonomía en el entorno comunitario.

La metodología utilizada se basa en la Planificación Centrada en la Persona (PCP), ya que cada participante es único/a y precisa  respuesta a unas  necesidades específicas y apoyo adaptado a sus destrezas. El carácter práctico en todas las actividades desarrolladas es necesario para aprender o mejorar las habilidades trabajadas y emplearlas así en el día a día, tanto a nivel individual como en el trabajo grupal. Leer más

Acercándonos a la recta final del proyecto laboral 2018-19

A lo largo del proyecto, curso 2018-2019, se han impartido diferentes formaciones donde se han trabajado competencias y habilidades, herramientas y recursos necesarios para mejorar la inserción laboral de los/as jóvenes participantes. Las áreas que se abordan en los talleres son: desarrollo personal para el empleo,  actitudes ante el empleo, orientación  vocacional y laboral, habilidades sociales y laborales, competencias digitales,  redes sociales para el empleo, apoyo a la comprensión lectoescritora,  búsqueda activa de empleo e igualdad de género y corresponsabilidad.

Con la realización de estos talleres se promueve la mejora de las competencias pre-laborales de los/as jóvenes y dotar de las habilidades necesarias que posibiliten el acceso y mantenimiento de un puesto de trabajo en una empresa normalizada. Todo ello se ha realizado tomando como base sus propias motivaciones y preferencias, así como la realización de su proyecto profesional y personal. Leer más

Participando de otras experiencias laborales. Cabildo de Tenerife

El 4 de Julio de 2019, ASINLADI y diferentes entidades, empresas y asociaciones participan en las I Jornadas Habilis: Re-Iniciando mentalidades, una iniciativa del Cabildo de Tenerife. En estas jornadas se centran en la explicación de las diferentes fases en las que se basa el proyecto.

El proyecto está formado por distintas entidades:  Simpromi, Inserta, Fundación Adecco, Funcasor, Afes y CoordiCanarias y su metodología se basa en un trabajo conjunto y en Red,  divididas en UFES (Unidades de Facilitación para el Empleo) abarcando diferentes zonas geográficas de la Isla de Tenerife. En cada UFE se fomenta y amplía la red de atención  a la discapacidad y se desarrollan estrategias de actuación y sensibilización, a la par que se va desarrollando una guía de recursos. Leer más